2024年10月16日下午，在西安文理学院弘文楼H0356召开了《中国近现代史纲要》教研室集体备课研讨交流活动，备课会围绕《中国近现代史纲要》课程第三章《辛亥革命与君主专制制度的终结》展开研讨交流。活动由宋新邵老师主持，《中国近现代史纲要》教研室赵俊老师、杨宗凡老师、王舵老师、薛浩老师、赵华老师、杨永庚老师、陈勇老师参加了本次活动。

本次备课会上主讲人王舵老师分享了第三章的教学设计，教学思路，教学重难点安排等。对第三章的教学内容主要围绕三个方面展开，第一，为什么说辛亥革命的爆发是历史的必然；第二，为什么说辛亥革命既成功又失败了；第三，为什么说资产阶级共和国方案在中国行不通。在本章课堂教学内容的安排方面，王舵老师准备了详实的专题资料，丰富的视频和图片有机结合，对重难点内容安排了一些生动的事例，整章教学内容突显问题导向的教学思路，教学过程中设计的问题恰当得体。

赵俊老师就教材第三章的教学交流了自己的看法。首先谈到对革命的理解，谈到三民主义在本章中的左右，并重点分享了自己在教学过程中基于对学生的了解，想方设法引导他们积极参与到课堂教学中来，比如调查问卷，分组讨论，代表分享等多种形式，让学生自己讲历史故事、历史人物、历史事件。

陈勇老师谈到课堂教学中如何做好教学设计，如何进行教学创新，如何在课堂教学中引入不一样的教学方式谈了体会，强调如何在课堂教学中调动学生的积极性，如何提升讲课效果等交流了自己的心得体会。

赵华老师谈到如何对不同专业背景的学生展开教学。比如体育、音乐、信工、计材等不同专业背景的学生对中国近现代史的学习态度会有不一样的表现，赵老师计划在下一步的教学设计中思考如何在不同的学生群体中设计情景剧的形式带动对中国近现代史纲要课程的学习热情。

杨宗凡老师谈及自己的教学风格幽默风趣，课堂教学自始至终抱持坚定的政治立场，注重创新，尤其注重在教学中通过运用哲学的观点来解释历史现象。

薛浩老师讲述自己在课堂教学中注重教学互动，设计历史上的今天等环节让学生充分参与课堂。对第三章教学内容重点提到革命和改良的关系，并在此基础上介绍如何批判应对历史虚无主义的消极影响。

集体备课会由教研室主任宋新邵老师主持， 赵俊老师、杨宗凡老师、王舵老师、薛浩老师、赵华老师、杨永庚老师、陈勇老师等一起围绕学习主题畅所欲言，从不同角度谈自己的看法和感受，大家纷纷表示希望在今后的集体备课会上继续深入交流各自的教学经验和教学感悟。