4月16日上午11点，马克思主义基本原理教研室集体备课会在H0354召开，备课会由教研室主任华锐老师主持，周桂英老师参与讲解。

周老师围绕教材第二、三章的内容分享了本学期开学以来自身的教学感受。

在辩证唯物主义认识论部分，周老师强调实践与认识、真理和价值的辩证关系是该章节的核心内容，并从实践的本质、基本结构、认识的本质、过程等几大方面解读了什么是科学的实践观及其意义，探讨了实践对认识的决定作用。真理作为认识的结果，具有一元性、相对性、绝对性，是标志主客观相符合的哲学范畴；价值作为反映主客体之间意义关系的哲学范畴，具有主体性、客观性和社会历史性、多维性。真理和价值在实践中辩证统一。在历史唯物主义一章，周老师强调该章节可以从概念梳理的角度加强理解，社会存在和社会意识的辩证统一、社会基本矛盾及其运动规律、人民群众在历史发展中的作用等内容是这一章节的关键。

   华老师对周老师的讲解进行了补充，强调认识本质既模仿又创造即所谓反映不是单纯机械的模仿，而是基于实践基础上主体的再加工、再创造的能动性活动。在第三章概念梳理部分，比如需主要关注劳动资料、劳动对象的总合即生产资料，物质生产方式是生产力和生产关系的统一体等内容的讲解。此外，老师们还探讨交流了实践手册中相关作业内容的布置、毕业论文格式规范，以及课堂纪律维护、前排就坐、如何调动学生学习积极性等教学日常工作，并发表了自己的看法及建议。

马克思主义基本原理教研室

2025年4月16日